2017年11月17日，中宣部向全社会公开发布南仁东的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。青藏高原研究所24名学生代表有幸参加了《时代楷模发布厅（南仁东）》的现场录制，大家一次次被南先生的事迹感动得热泪盈眶，录制间隙，同学们骄傲、自豪地举着党旗、国旗合影为念，为他们享受了一份精神上的饕餮盛宴、学习了一堂思想上的生动党课、感悟了一种信念上的责任担当而激动万分。

　　南先生的科学精神为年轻一代科研人员点亮了攀登科学高峰，追求卓越创新的明灯！

　　南先生的科学精神让年轻一代科研人员对学习、生活、作为、奉献有了更深的思考！

　　博士二年级党小组组长：丁劲

　　在节目录制现场，听着老先生生前身边人讲述种种的故事，我几度落泪。想想一个科研工作者舍小家为大家的高尚思想、想想一个老年人坚持不懈的坚强意志、想想一个中国人为了实现中国梦付出自己的一切，泪水又一次流下我的脸颊。在被老先生先进事迹感动的同时，我也被激励，作为中国科学院青藏高原研究所的一名博士研究生，我也要用我的实际行动为实现中国梦、为见证这个伟大的时代贡献自己的力量。目前正值我所“二次科考”之际，我们不但要继承老一辈科研工作者艰苦奋斗勇攀高峰的精神去研究在我国有重要地位的青藏高原、更要以十九大精神为指导思想和动力去实现中华民族的伟大复兴。我相信，只用心存这些如南老先生般先进的科研工作者勇往直前的精神、心存习总书记的重要指示，光辉灿烂的明天和美好的未来就在即将到达的眼前！

　　学生会主席、二年级博士研究生：党黎娇

　　我仍记得昨天自己在“南仁东时代楷模”发布会现场的三次泪水，每一次感动都让我对科研工作的理解更加深刻。第一颗泪水有感于梦想：科研需要梦想，当个人科学梦与祖国的梦想融合，对宇宙孤独无垠的构想就充满不可穷尽的力量，它可以凝聚人心，突破险阻，创造属于时代的奇迹；第二颗泪水有感于坚持梦想的毅力：梦想实现需要不懈思索和坚毅的行动，从一无所有的空白走出一条属于自己的梦想之路，注定要承受那些未知的痛苦、压力和艰辛；第三颗泪水有感于科学梦对平民大众的责任：科研工作，离不开公众支持、理解和宽容，科学推进应该为祖国人民的共同福祉做出贡献。

　　科学源于平凡，最终也激励平凡。青年们把对科学的梦想融进中国梦的愿景，拼搏进取，最终亦会将这一切美好的精神财富化作永不枯竭的时代的潮音。

　　一年级博士研究生：崔光帅

　　看完南仁东先生的故事，作为一个年轻科研工作者的我有很多感触。想想我现在的状态：实验方法遇到问题就想放弃，总抱怨野外太辛苦，更别说有远大的科研理想抱负。客观来讲，我现在遇到的很多困难并不是没法解决，我也不是对科研没有一点兴趣，只是缺乏像南仁东先生这样的楷模人物做科研的纯粹精神，瞻前顾后，患得患失，没有持之以恒的决心。很感激在我正在迷茫的时候学习到了南老纯粹的科研精神、朴实的情怀，让我更坚定了坚持科研的决心。

　　二年级博士研究生：刘铸

　　二十二载风雨路，一朝建成人已故。

　　且把电镜立窝凼，管窥深宇华夏复。

　　前段时间，我有幸参加了我所的“一带一路”项目，前往青藏高原西北方向、帕米尔高原进行野外科考，这些野外的辛苦我们是深有体会的，作为青年人很多时候我们都吃不消，无法想象一个年近古稀的老科学家是如何克服自身困难，一步一步走遍这300多个天然坑的，大概是对于理想的热爱、对于责任的坚持、对于未知的探索。看完节目里的介绍，心里敬佩之余还有些许惭愧，老一辈科学家克服艰难险阻，身体力行地一步一步解决世界性难题；取得成果后，依然默默无闻、坚持奋斗在工程第一线，这些优良品质值得我们青年工作者学习。

　　二年级博士研究生：李博文

　　此刻，我又想到了被冯友兰先生一直所赞誉的“横渠四句”：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。我想南老的一言一行正完美诠释了这句话。

　　南老的一生是艰苦奋斗的一生，是勇攀高峰的一生，是为国为民奉献的一生。时值第二次青藏高原科学考察开展之际，我认为学习南仁东先生坚忍不拔的科学精神，矢志不渝的科学信念，报国安民的科学情操对于我们克服高寒缺氧环境条件下的野外作业困难，坚定我们追求真理、报效国家、服务人民的科学理想信念来说都是很有必要且很有意义的。作为一个科研工作者，虽然我们不可能每个人都能达到南老的高度，但在我们的日常科研工作中，只要我们认清自己所肩负的责任，砥砺前行，做好自己的本职工作，这何尝不是对南老科学精神的一种传承呢？

　　二年级博士研究生：杨立业

　　他不仅是一位杰出的科学家，更是一位实干家。FAST工程体量巨大，涉及学科众多，从选址到建设，他都会亲力亲为，对相关项目都能提出自己专业的建议，连专业的施工人员也都十分钦佩这位不像科学家的老先生。然而，博学不是天生的，而是后天学习的。每每涉及新领域，南先生都会提前补充相关专业知识，像一个学生一样，保持着对学习的旺盛精神。这是我们这也是我们一代需要学习和培养的重要品质，南先生以实际行动给我们做了完美的表率。

　　南先生是中国优秀科学家群体中的杰出代表，是值得我们广大科技工作者学习的当之无愧的“时代楷模”，他执着追求科学梦想的精神，激励着我们继续奋斗，勇攀世界科技高峰。

　　三年级博士研究生：方亚会、申苗苗

　　我们有幸参加了发布会，被先生的先进事迹和高尚人格所感动，开始认真思考青年科学家应该具备哪些能力才有可能成长为伟大的科学家。以下是我的答案：第一，青年科学家必须保持终身学习的习惯；第二，青年科学家要有坚定的科学信仰；第三，青年科学家应该有强烈的爱国情怀；第四，青年科学家应该在平凡的工作中尽职尽责，不要好高骛远；第五，青年科学家要有不怕苦不怕累的精神。

　　当前我国科研平均水平距离世界顶端水平还有一定的差距，青年科学家在中国科学事业起着承前启后的作用，是建设社会主义社会的的坚实力量。青年科学家要认真学习南仁东先生的科研精神，为我国科研事业进步贡献自己的智慧，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

　　二年级硕士研究生：冀克家

　　我印象最为深刻的则是南老的三个身份。诲人不倦、春风化雨，他是一位老师；精益求精、身先士卒，他是一名工人；平易近人、为民服务，他是一个村民。

　　正如授予南老“时代楷模”时说的，南仁东是勇担民族复兴大任的“天眼”巨匠，他为科学事业奋斗到生命的最后一刻，用无私奉献的精神谱写了精彩的科学人生，鲜明体现了胸怀祖国、服务人民的爱国情怀，敢为人先、坚毅执着的科学精神，淡泊名利、忘我奉献的高尚情操，真诚质朴、精益求精的杰出品格。

　　二年级硕士研究生：赵旺林

　　仰慕南仁东先生已久，或许我倾其一生都只能望其项背，先生测天，我们绘地，在探索真理的路上，我们有着共同的初衷。先生的先进事迹，充满正能量，在历史的长河中注定会熠熠生辉，正值第二次青藏高原综合科学考察之际，就我个人来说，无论是专业知识的积累还是追求科学的精神，都很欠缺，南仁东先生是前辈、是榜样，值得我钦佩，值得我学习。对我们这些即将踏入科学大道的青年学生来说，南先生就像一座丰碑，矗立在科学的高峰，高山仰止的召唤是我们不懈努力，探索真理的动力之源。或许我的比喻有点夸张，即使夸张也很难表达我对先生钦敬。

　　先生已故去，懿范但长存，时代之楷模，当之更无愧。

　　三年级硕士研究生：谢宇龙

　　为了“中国天眼”，南老贡献了他一生的岁月，奉献了一生的智慧。他“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的精神，深深的影响我们青年学生，激励我们开拓创新、自强不息，特别是会影响更多年轻科学家的光荣梦想，引导我们探索更为高深的科学。南老不愧为广大科技工作者的优秀代表，不愧为全社会学习的榜样。

　　我们一定要牢记重托，不负使命，不断提高“四个意识”，坚定必胜信念，不惧风险挑战，坚决完成好国家和人民交付的青藏高原综合科学考察研究重大任务，在建设世界科技强国征程中再立新功，切实把青藏科考做成经得起历史检验的国家重大标志性科学工程，不断为守好世界上最后一方净土、建设美丽青藏高原、增加全人类共同福祉作出更大贡献。